Concepteur pédagogique : tout savoir sur ce métier
Le métier de concepteur pédagogique exige une parfaite maîtrise des concepts de formation à distance et une compréhension approfondie des principes pédagogiques. Dans le cadre de leur emploi, ces professionnels utilisent leur expertise pour créer des expériences d'apprentissage engageantes, souvent en exploitant les potentialités du digital learning. La conception pédagogique est ainsi un pilier essentiel de l'emploi dans le domaine de l'éducation à distance.
Le concepteur pédagogique, aussi appelé ingénieur pédagogique, a pour fonction de créer des modules de formation à distance sur-mesure. Ses apprenants sont de tous types (enfants, adolescents, adultes), mais il peut aussi se spécialiser sur certains profils. Le concepteur ou la conceptrice de formation travaille dans de grandes entreprises, des cabinets de consultants ou en tant que freelance.
Le concepteur pédagogique : quelles sont ses missions ?
Les compétences d'un concepteur pédagogique s'étendent au-delà de la création de contenu pour englober la gestion de projet et le conseil stratégique. Dans le paysage de l'emploi parisien, où la concurrence est féroce, les concepteurs pédagogiques doivent démontrer une capacité à concevoir des programmes de formation qui répondent précisément aux besoins des entreprises et des apprenants.
Lorsqu’il travaille pour un public professionnel adulte, le concepteur pédagogique conseille et accompagne les entreprises dans leur stratégie de formation. Il peut intervenir dans l’accompagnement au changement induit par des transformations structurelles.
Votre parcours de formation
Il peut être conduit à animer des communautés sur les réseaux sociaux. Il apprendra aux experts à créer et à diffuser du contenu digital. Le concepteur pédagogique doit concevoir des formations attractives et utiliser les méthodes innovantes d’apprentissage. Il conçoit du contenu multimédia ou travaille avec un développeur multimédia chargé de développer la solution.
L’ingénieur pédagogique peut aussi travailler avec des tuteurs pédagogiques. Ces derniers sont les personnes facilitant la démarche d’apprentissage et assurant le suivi des apprenants.
Comment se déroule un projet piloté par le concepteur pédagogique ?
Le projet de conception pédagogique débute par une phase d'analyse détaillée, où le concepteur étudie les objectifs et le public cible. Cette approche méticuleuse garantit que le développement des compétences s'effectue de manière efficace et adaptée. À Paris comme ailleurs, la réussite d'un tel projet repose sur la capacité du concepteur à orchestrer toutes les étapes de la conception jusqu'à la réalisation finale.
Lorsque le concepteur pédagogique élabore des formations sur mesure, il doit adopter une méthodologie rigoureuse adaptée à chaque projet.
La phase de démarrage du projet
C’est pendant cette étape que le concepteur de projet analyse les besoins du commanditaire, pose le cadre, ainsi que les objectifs de la formation. Il est nécessaire que ce dernier désigne un interlocuteur maîtrisant la thématique de la formation et un autre connaissant les besoins du public cible.
La conception générale des modules de formation
Cette étape consiste à formuler et à valider la stratégie pédagogique :
- Ligne éditoriale ;
- Format des ressources (textes, animations, vidéos, etc.) ;
- Nombre et durée des modules.
À ce stade, l’expert métier communique au concepteur pédagogique la matière servant de base à la formation. Ils travaillent en étroite collaboration pour sélectionner les éléments devant y apparaître.
La conception détaillée des modules
Il s’agit d’écrire le storyboard, c’est-à-dire la maquette détaillant les écrans et le contenu de la formation :
- Scripts des voix off ou des vidéos ;
- Titres ;
- Animations ;
- Mises en situation ;
- Navigation.
Cette étape permet au concepteur pédagogique de laisser libre cours à sa créativité, dans la limite des consignes du commanditaire.
Les échanges et la validation du storyboard
Le storyboard est communiqué à l’expert métier pour une relecture attentive du contenu de la formation.
La production
Le storyboard validé, le concepteur le transmet au réalisateur multimédia. Il peut arriver que le concepteur remplisse les fonctions du réalisateur. Il doit, dans cette situation, maîtriser les outils de production pédagogique.
Concepteur et réalisateur travaillent de concert. Après la production des modules, le concepteur doit les recetter (ergonomie, aspects techniques, navigation, contenu, etc.).
Les recettes et la validation finale
Le produit est à ce moment remis au commanditaire. Ce dernier peut demander à plusieurs personnes de le tester pour s’assurer que son objectif est atteint. Cette appréciation porte plus sur les aspects techniques que sur le fond de la formation. Celui-ci a déjà fait l’objet d’une validation par l’expert métier.
Afin de répondre aux standards élevés de l'industrie pédagogique, la conception de modules de formation nécessite un ensemble de compétences diversifiées. De la maîtrise des méthodes d’apprentissage innovantes au digital learning, le concepteur pédagogique se doit d’être à la pointe de la technologie et des techniques éducatives pour offrir des solutions de formation adaptées au marché actuel.
Les qualités et compétences attendues d’un concepteur pédagogique
Le concepteur pédagogique doit avoir de solides compétences en digital learning, en sciences humaines et sociales ou cognitives. Il doit aussi maîtriser la langue française à l’oral comme à l’écrit.
Par ailleurs il doit faire preuve de certaines qualités humaines :
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La pédagogie
Spécialiste de l’enseignement à distance, il rend compréhensibles des notions complexes, a une écriture fluide et convaincante. Il sait faire passer les messages importants grâce à des outils attractifs.
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L’innovation
Il assure une veille sur les dernières tendances en matière d’éducation à distance et sur les outils d’apprentissage.
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La curiosité
Le concepteur pédagogique doit s’intéresser aux sujets très différents qu’il est amené à traiter.
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La créativité
Il doit mettre tout en œuvre pour rendre les formations attrayantes, ludiques et retenir l’intérêt de son public.
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L’empathie
Le concepteur doit être en mesure de comprendre les besoins en formation de son public et faire preuve de bienveillance.
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L’esprit de synthèse
Il ne doit pas se perdre dans des détails trop techniques. Il sait mettre en exergue les informations essentielles.
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La rigueur et le sens de l’organisation
Les projets doivent être achevés dans les délais, ce qui implique une gestion rationnelle du temps.
Les diplômes et la rémunération d’un concepteur pédagogique
Il n’existe pas de diplôme particulier pour devenir concepteur pédagogique. Toutefois, certains employeurs ne recrutent que des titulaires d’un master en sciences de l’éducation. Cependant, un concepteur pédagogique peut également posséder une formation en communication, en sciences de l'information, ou en technologie éducative.
Un diplôme de niveau bac+3 à bac+5 est généralement requis, avec une spécialisation dans la conception pédagogique, la formation, ou des domaines connexes. D’autres se contentent d’un diplôme bac+2 ou d’un porte-folio. D’autres enfin demandent de maîtriser les outils digitaux utilisés dans la conception d’une formation.
L'emploi en tant que concepteur pédagogique à Paris peut offrir des opportunités de carrière enrichissantes et diversifiées. Que ce soit dans la conception de formations, la réalisation de projets éducatifs ou le conseil en stratégies de formation, les compétences acquises dans ce métier sont essentielles pour répondre aux exigences du marché de l'emploi actuel dans la capitale et au-delà.
Question rémunération, le salaire annuel moyen d’un concepteur pédagogique en France est de 34 328 €1.
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Bon à savoir : les facteurs influant sur la rémunération
La rémunération d’un concepteur pédagogique dépend de son expérience, de l’entreprise qui l’emploie ou de sa situation géographique. Les salaires à Paris sont en général plus élevés qu’en province.
Le métier de concepteur pédagogique s’adresse à des personnes passionnées par la transmission du savoir. Créateur de formations à distance, il doit être en mesure d’utiliser les outils digitaux les plus performants en la matière.
Les 3 points à retenir :
- L’ingénieur pédagogique doit posséder les qualités humaines lui permettant de créer des formations attractives : pédagogie, curiosité, empathie, etc.
- Il doit être en mesure de travailler de concert avec des partenaires : commanditaires, experts métier, réalisateurs multimédias…
- Il n’existe pas de diplôme spécifique pour exercer cette profession, tout dépend des attentes des employeurs.
1https://www.glassdoor.fr/Salaires/concepteur-p%C3%A9dagogique-salaire-SRCH_KO0, 22.htm